Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Bengisu Koyuncu’nun konuşmacı olduğu seminerde etkili ve kalıcı öğrenmeyi sağlamak için insan beynini daha yakından tanıdık. Seminere ilkokul ve ortaokul öğretmenleri katıldı.
Öğrenme ve öğretmeyi daha etkili konuma getirmeye yönelik düzenlenen seminerde, nörobilimdeki yeni bulguların uygulamaya dönüştürülmesi ve bu yolla beyin, zihin işleyişinin özellikleri ele alındı.
Beynin öğrenmeye özgü özel durumları, beynin yapı ve işleyişine uygun öğretim ve öğretim ortamı tasarımları, tehdit (stres) altındaki beyinin öğrenme sınırlılıkları, çocuğun gelişimi ve evde çocuğun nasıl öğrendiği konuları seminerin ana başlıklarını oluşturdu. Öğrenmenin fiziksel, kimyasal ve biyolojik kapsamlılığı ile duygusal boyutu somut biçimde açıklandı.
Seminer kapsamında ayrıca, öğrencilerin öğrenme sürecindeki davranışları tartışıldı ve bununla bağlantılı olarak eğitim, öğretim, öğrenme ve bilginin yeni tanımları müzakere edildi.
Dr. Bengisu KOYUNCU Kimdir?
Lisans, yüksek lisans ve doktorasını eğitim bilimleri, eğitim programları ve öğretim alanında tamamlamıştır. Doktora çalışma alanını, 1998 yılından bu yana üzerinde çalıştığı, “nörobilim ve öğrenme ilişkisi” oluşturmaktadır. Doktora sürecinde Eric Jensen Academy’den birçok eğitim almış, aynı zamanda Neurosciences Institute’de dans/hareket ve hafıza konularında çalışmıştır. Doktora sonrası Hollanda’da Erken Çocukluk Gelişimi konusunda eğitim alarak, uygulamalara katılmıştır. Uzun süre özel bir kurumda danışmanlık ve eğitmenlik yapmıştır. Halen Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü öğretim üyesi olarak çalışmaktadır. Eğitimsel nörobilim, öğrenme, öğretim/öğrenme tasarımı, STEM, dans/hareket ve öğrenme ilişkisi, çocuk gelişiminde beyin ve öğrenme, öğrenme ortamı tasarımı konularında yayın ve projeleri bulunmaktadır.
